子育て中は、だれしもが悩みを抱える【反抗期】。。。私自身も現在進行形で、反抗期真っただ中のギャングを抱えている身で、母として大いに悩もうと腹をくくっています。
担任の先生も変わったことで、先日、個人面談で、「○○君は思ったよりもやんちゃでなくて、驚くくらいやさしい気遣いができる子ですね」とお褒め頂いたのか、やんちゃぶりが表立っていたのか(笑)。勉強はなかなかのダメっぷりで、取柄と言えば「優しさと、思いやり」しかないので、お人よしとも言うんですよ、先生。。。と心の中で思ってしまいました。しかし、それは、表向きの顔であり、家では母親は邪険な扱いを受けています😿
ですので、現実逃避ともいえる、心を入れ替えて子どもに読んで欲しいと思って購入した本ですが、あまりにも私の心に突き刺さり、大人になった今でも必要なことが沢山ちりばめられていたので、一部を紹介したいと思います。
～本当の「頭のよさ」ってなんだろう？勉強と人生に役立つ、一生伝える ものの考え方～
著者 齋藤 孝
発行所 株式会社 誠文堂新光社
第1章 本当の「頭のよさ」ってなんだろう？/あたまがよくなりたいきみに
なんというタイトルだろう。簡単に書いてもらっちゃこまるぞ！と思いつつ読み進めると、勉強ができることについて、授業を聴いていれば、教科書を1回読めばわかっちゃう、という人はごくごく少数。「大多数の人はやらなくてもできるのではなく、コツコツと努力が積み重ねられてる人」であり、「乗り越えなければ、その先の楽しいこと、やりたいことができない」と気付けることである。また、「モテたいから」「お金持ちになりたいから」など単純な考えでも良い。大事なのは何のために？という角度を持ち、突き動かす原動力が大切であるということ。
なるほど。。。けど、子どもでもこれは分かるな。と読み進めると、勉強ができる=頭がいいなのか？
テストの点数や偏差値などのものさしで評価をされていた学生は、学生という立場が終わって社会人になると、頭の良さを測るものさしが、突然変わり、「勉強ができること」から、「社会に適応できること」に切り替わる。人としてやっていいことといけないことの判断がつかないのは、本質的なところで頭が良くないとも断言。
なかなか、良いことが書いてある。社会人経験のない子どもにとっては大事な言葉だなぁとしみじみ。勉強が凄い人でも、コミュニケーションがうまく取れない人は損してるなぁと思うこともありましたが、果たして私もどうだろうか？と振り返ることもできました。
第7章 思春期は不機嫌でいてもいいと思ってる？/「反抗期」に甘えるな！
なんて、素敵なタイトル。私を応援してくれているとさえ、思わせる文言。
けれども、読み進めると、反抗期なりの理由や、私自身の子育てに反省させられる内容も盛り込まれていましたので、実際にこの本を読まれた方のご想像にお任せします。
不機嫌は環境破壊になるという、言葉には重みがありました。大人になってもそれは大事なことで、不機嫌がダダ漏れという子どもじみた態度をとっているのは、本来はずかしいこと。「不機嫌ウィルス」なんて面白い表現をしており、自分の行為が環境汚染になることを知らなくてはならない、知ることは変えていくことが第一歩。
社会福祉士の勉強の際にさんざん学んだ「自己覚知」を思い出しました。～援助を受ける人に対して先入観や思い込みなどを持って援助をしないように自分自身の考え方などをしっかりと考え、理解しておくこと。 援助の際に利用者に対して抱いてしまいがちな感情を冷静に考えることができる。～
福祉関係者なら、誰しもが悩む「自己覚知」。子どもの本を読んで振り返ることができました。難しい本も良いですが、初心にかえるには、学生時代の立ち位置に戻れる本も、新しい発見があり良いことだと思いました。
個人面談の話に戻りますが、娘の面談ではなぜか、息子も参戦し、3者面談が4者面談に。。。担任の先生から、勉強してこなかった人は20代から現役世代の約40年以上苦労して仕事をしなくてはならない。中学の時に目標が見つけられなければ、自分の選択肢を広げるためには、今の中学～高校のそれぞれの3年間で頑張る方が楽じゃないかなと。先生～良いこと言うわぁ～。。。一瞬でも子どものやる気スイッチが入ればいいのだけれど。この本を子どもにも読んでもらって、少しでも意識改革ができればと思っています。
